TITLE OF THE TRAINING ACTIVITY:
CREATING E-LEARNING COURSES - HANDS-ON TOOLS & PRACTICAL TIPS
(Curs de formare individuala Comenius)
INSTITUTION ORGANISING THE TRAINING:
NAME OF THE ORGANISATION:
Acrosslimits Ltd, HAMRUN, MALTA
The objectives of the course included:
* Demystifying e-learning and making it accessible to even non-technical persons.
* Hand-on using of several tools that together create different types of e-learning pathways.
* Sharing of experiences and success stories.
* Showcasing innovative projects and uses of e-learning from all over Europe
Obiectivele cursului au inclus:
- acomodarea cu metodele e-learning, făcându-le accesibile şi persoanelor fără abilităţi tehnice
- favorizarea îndemânarii în utilizarea de mai multe instrumente care, împreună, să creeze diferite tipuri de e-learning;
- schimbul de experienţă şi de poveşti de success; - prezentarea de proiecte inovatoare şi de modalităţi de utilizare a e-learning-ului în toată Europa
PROGRAMME OF THE TRAINING ACTIVITIES:
DAY ONE: Introduction of the course syllabus. Presentation of all the course attendees. Initial definitions and concepts related to e-learning. Face2Face vs Online learning. Informational educational resources, initial hands on use of a LCMS (Learning Content Management System)
DAY TWO: E-books, Streaming media and presentations, Synchronous learning, Usage of virtual classroom application, tools like Dimdim, ooVoo and WiZiQ.
DAY THREE: Live e-learning events, interactivity and testing, Assessments online, Games and Simulations, Additional hands-on use of LCMS and creation of course modules.
DAY FOUR: Usage of testing tools like HotPotatoes, Collaborative learning, Forums, Wikis, Blogs, RSS, Additional hands-on use of LCMS and creation of SCORM learning objects
DAY FIVE: Innovation in E-learning, Case studies from Maltese and European projects, Funding programmes for E-learning in Europe, Mobile and Wireless Learning, Further
PROGRAMUL CURSULUI:
Ziua 1: prezentarea cursului si a participantilor, notiuni de baza despre elearning, comparatie cu învatarea f2f, resurse educationale si notiuni de utilizare a LMCS;
Ziua a 2-a: carti electronice, învatare sincrona, aplicatii pentru clase virtuale: Dimdim, WiZiQ;
Ziua a 3-a: elearning în timp real, interactivitate si teste; evaluare on-line, jocuri si simulari, utilizare practica a LMCS si creare de module de curs.
Ziua a 4-a: folosirea instrumentelor pentru crearea de teste, cum ar fi Hot Potatoes, învatarea prin colaborare, forumuri, wiki, bloguri. Crearea de materiale de invatare conform SCORM;
Ziua a 5-a: inovatie în elearning, studii de caz pe proiecte din Malta si din Europa; finantarea programelor de elearning in UE; concluzii. Resources, Conclusions.
